研究報告書
- 「高等学校における生徒理解と対応に関する研究」（平成23年3月）
- 「今、思春期の子供たちはどのように生きているのか その２」（平成20年3月）
前年度の「意識調査からとらえた実態」に引き続き、気がかりな子供たちとのかかわり方を中心にまとめたものです。
- 「今、思春期の子供たちはどのように生きているのか」（平成19年3月）
子供たちが毎日をどのような思いで過ごしているかについて意識調査から実態を分析しました。
- 「いじめ問題」研究報告書（平成7年度, 平成9年度）
東京都立教育研究所相談部が平成7年と平成9年にまとめた「いじめ問題」の研究報告書です。
学校教育相談の推進
- 生命にかかわる事件・事故を防ぐために―都立高等学校における危機対応と気がかりな生徒への対応―（平成22年3月）
学校の危機対応と当センターの緊急支援の概要のほか、気がかりな生徒への組織的な対応とその対応例について、まとめています。
- 「思春期の生徒が充実した学校生活を送るために」（平成22年3月）
校内の教育相談体制構築へのモデル（1年間の取組）を示しました。
- 「不登校対応地域ネットワークの構築・充実に向けて」（平成21年3月）
関係機関とのネットワークづくりのポイントと具体例を示しています。
- 「学校教育相談推進校事業報告書」（平成18年度, 平成19年度）
平成19年度学校教育相談推進校事業報告書
平成18年度学校教育相談推進校事業報告書
- 教育相談推進資料「子供の心が開くとき 子供と心が通うとき」（平成19年3月改訂）
学校生活における教育相談的対応の在り方を、事例を挙げて解説しています。
- 「生命にかかわる事件・事故後の心のケア」第2版－学校の危機対応と緊急支援の在り方－（平成18年3月）
緊急時に児童・生徒、教職員、保護者、その他の関係者に活用できます。
- 「都立高等学校の教育相談体制の構築のために」（平成16年6月）
各学校の特性や状況に応じた校内相談体制の構築について方策例を示しています。
東京都教育相談センターだより
東京都教育相談センターでは、「教育相談センターだより」で教育相談センターの事業をご紹介したり、教育相談に関わる情報をお知らせしています。
- 教育相談センターだよりVol.44 平成22年3月発行
- 教育相談センターだよりVol.43 平成22年1月発行
- 教育相談センターだよりVol.42 平成21年9月発行
- 教育相談センターだよりVol.41 平成21年5月発行
- 教育相談センターだよりVol.40 平成21年3月発行
- 教育相談センターだよりVol.39 平成21年1月発行
- 教育相談センターだよりVol.38 平成20年11月発行
- 教育相談センターだよりVol.37 平成20年10月発行
- 教育相談センターだよりVol.36 平成20年9月発行
- 教育相談センターだよりVol.35 平成20年8月発行
- 教育相談センターだよりVol.34 平成20年7月発行
- 教育相談センターだよりVol.33 平成20年6月発行
- 教育相談センターだよりVol.32 平成20年6月発行
- 教育相談センターだよりVol.31 平成20年3月発行
- 教育相談センターだよりVol.30 平成20年2月発行
- 教育相談センターだよりVol.29 平成20年1月発行
- 教育相談センターだよりVol.28 平成19年12月発行
- 教育相談センターだよりVol.27 平成19年10月発行
- 教育相談センターだよりVol.26 平成19年9月発行
- 教育相談センターだよりVol.25 平成19年7月発行
- 教育相談センターだよりVol.24 平成19年5月発行
- 教育相談センターだよりVol.23 平成19年5月発行
- 教育相談センターだよりVol.22 平成19年3月発行
- 教育相談センターだよりVol.21 平成19年3月発行
- 教育相談センターだよりVol.20 平成19年1月発行
- 教育相談センターだよりVol.19 平成18年12月発行
- 教育相談センターだよりVol.18 平成18年12月発行
- 教育相談センターだよりVol.17 平成18年12月発行
- 教育相談センターだよりVol.16 平成18年12月発行
- 教育相談センターだよりVol.15 平成18年11月発行
- 教育相談センターだよりVol.14 平成18年10月発行
- 教育相談センターだよりVol.13 平成18年9月発行
- 教育相談センターだよりVol.12 平成18年8月発行
- 教育相談センターだよりVol.11臨時号 平成18年6月発行
- 教育相談センターだよりVol.10 平成18年6月発行
- 教育相談センターだよりVol.9 平成18年5月発行
平成22年度 東京都教育相談センター事業案内
子供のサインに気付く(高等学校編)
子供のサインに気付く(中学校編)
子供のサインに気付く(小学校編)
保護者との信頼関係作り
子供との信頼関係を築くほめ方と叱り方
気がかりな子供たち－その６ 逸脱行動のある子供たち
気がかりな子供たち－その５ こだわりを示す子供たち
気がかりな子供たち－その４ リストカットを繰り返す子供たち
気がかりな子供たち－その３ 死への傾斜を抱えた子供たち
(2) 自殺未遂を繰り返し、様々な症状を呈する子供たち
気がかりな子供たち－その２ 死への傾斜を抱えた子供たち
(1) 気付かれにくい子供たち
気がかりな子供たち－その１「不登校」の中にいる“うつ”症状を示す子供たち－
気がかりな子供たちへのかかわり～意識調査からとらえた思春期の子供たちの姿～
今年度の当センターの事業内容について
教育と福祉とが課題を共有～子供の成長にかかわれる資源～
24時間「いじめ相談ホットライン」開設1年間の相談状況について
教職員等からの相談について
高校進級・進路・入学相談の相談状況と青少年リスタートプレイスについて
第2回教育相談担当者会議と第2回進路相談会について
学校教育相談推進校合同研修会と進路相談会を開催
第2期定期相談日の募集と進路相談会の締切りについて
アドバイザリースタッフ派遣のしくみと進路相談会
今年度の組織方針について
いじめ特集8 ネット上でのいじめの対策その2
いじめ特集7 ネット上でのいじめの対策その1
いじめ特集6 教師の言動に注意する
いじめ特集5 いじめを防止する
いじめ特集4 関係者と協力して解決を
いじめ特集3 いじめの具体的な指導
いじめ特集2 いじめに立ち向かう
いじめ特集1 いじめを見逃さない
アドバイザリースタッフの活動報告、青少年リスタートプレイス「つどい」
第2回教育相談担当者会議、進路相談会
学校教育相談推進校、青少年リスタートプレイス「つどい」
ポスター、カード、リーフレット特集号
アドバイザリースタッフ派遣事業、第1回進路相談会
今年度の事業の概要について、教育相談センター組織方針等